Introducción al tema de higiene y basura

Jesús Rocha
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de distintas hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de higiene y basura (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la higiene y el manejo adecuado de la basura en su comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué entienden por higiene y basura.

  2. Presentar una breve exposición sobre la importancia de la higiene para una vida saludable y cómo el mal manejo de la basura puede afectar al entorno.

  3. Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen la problemática de la acumulación de basura en la comunidad.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre las consecuencias de no mantener una buena higiene y cómo afecta a la comunidad.

  5. Proponer una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen distintos objetos cotidianos y clasifiquen si son basura o pueden ser reutilizados/reciclados.


Sesión 2: Hábitos de higiene (45 minutos)


Objetivo: Concientizar a los alumnos sobre los diferentes hábitos de higiene en la vida cotidiana y su importancia para prevenir enfermedades.


Actividades:



  1. Repasar los conceptos de higiene aprendidos en la sesión anterior.

  2. Presentar una lista de hábitos de higiene comunes y explicar en qué consisten (lavado de manos, cepillado de dientes, baño diario, etc.).

  3. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus propias prácticas de higiene y cómo las llevan a cabo.

  4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un hábito de higiene para que investiguen más a fondo sobre su importancia y cómo llevarlo a cabo correctamente.

  5. Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase.


Sesión 3: Basura y medio ambiente (45 minutos)


Objetivo: Concientizar a los alumnos sobre el impact