Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de Clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
I. Inicio
a) Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
b) Actividad rompehielos: los alumnos forman un círculo y cada uno debe compartir cómo se siente en ese momento.
c) Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones. Explicar la importancia de entender cómo los sentimientos pueden afectar nuestras decisiones.

II. Desarrollo
a) Actividad 1: Juego de roles. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes situaciones en las que deben tomar decisiones. Los alumnos deben actuar las situaciones y reflexionar sobre cómo se sienten en cada situación y cómo eso puede influir en su toma de decisiones.
b) Actividad 2: Debate en grupo. Plantear una situación conflictiva y pedir a los alumnos que expresen sus opiniones y sentimientos al respecto. Fomentar el respeto y la escucha activa durante el debate.
c) Actividad 3: Creación de un mural. Los alumnos, en grupos, deben crear un mural que represente la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones. Pueden utilizar dibujos, palabras y frases que reflejen las diferentes emociones y cómo estas pueden afectar nuestras elecciones.

III. Cierre
a) Reflexión individual: Los alumnos deben escribir en un papel cómo se sienten después de la clase y qué aprendieron sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.
b) Puesta en común: Algunos alumnos voluntario