Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo PDA: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Comprender la lírica tradicional mexicana

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto y del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Motivación: mostrar ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos y su relevancia en la sociedad y la cultura.

Desarrollo:

• Lectura de un cuento tradicional mexicano y análisis de sus características.


• Actividad grupal: los alumnos adaptarán el cuento a otro lenguaje, como una representación teatral o una ilustración.

Cierre:

• Puesta en común de las adaptaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la adaptación de los textos literarios para sensibilizar a la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y del objetivo del proyecto.


• Presentación de un poema tradicional mexicano y análisis de sus características.

Desarrollo:

• Actividad individual: los alumnos deberán escribir un poema contemporáneo inspirado en el poema tradicional, pero adaptado a la realidad actual.


• Puesta en común de los poemas