Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 1º - Español

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos presentan muchas expresiones de violencia hacia algunos alumnos más vulnerables.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

1. Brindar una bienvenida cálida y acogedora a los alumnos.


2. Realizar una dinámica de presentación para fomentar la integración del grupo.


3. Plantear el tema de la clase: comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Desarrollo:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la violencia y qué tipos de violencia existen.


2. Identificar situaciones de violencia en la escuela y en la familia.


3. Discutir las consecuencias de la violencia en las personas involucradas.


4. Presentar ejemplos de casos reales de violencia y sus soluciones.


5. Introducir el concepto de comunicación asertiva y dialógica, explicando su importancia para prevenir la violencia.


6. Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos debatan y elaboren una lista de acciones para erradicar la violencia en la escuela y la familia.

Cierre:

1. Cada grupo presenta sus propuestas y se genera una discusión grupal para resaltar las acciones más efectivas.


2. Reflexionar sobre la importancia de una comunicación asertiva y dialoga