Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Explicar los factores que ponen en riesgo la salud de aquellos que la favorecen al analizar diversas situaciones y proponer acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordar el objetivo de la clase anterior sobre la importancia de la salud.


• Presentar la pregunta disparadora: ¿Qué sabemos sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su relación con la salud ambiental?

Desarrollo (25 minutos):

• Formar equipos de trabajo y entregar a cada grupo material de investigación sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre la estructura y funcionamiento de cada sistema, así como su relación con la salud ambiental.


• El docente deberá guiar y apoyar la investigación, promoviendo el trabajo en equipo y la indagación.

Puesta en común (10 minutos):

• Cada grupo deberá exponer brevemente lo que ha investigado, compartiendo los conocimientos adquiridos.


• El docente deberá ir anotando en el pizarrón los puntos clave mencionados por los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos):

Recapitulación (5 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar situaciones cotidianas donde se ponga en