Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los estudiantes desconocen las tradiciones de nuestro país. Debemos realizar un calendario festivo religioso para fortalecer la identidad.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el problema a los estudiantes y explicar la importancia de conocer las tradiciones y celebraciones de nuestro país para fortalecer nuestra identidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar las celebraciones y conmemoraciones que conocen.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una celebración o conmemoración para investigar. Cada grupo deberá investigar sobre la historia, los símbolos y las actividades relacionadas con esa celebración o conmemoración.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2:

• Recapitular la información presentada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lectura en la que los estudiantes conozcan más a fondo la historia y los detalles de las celebraciones y conmemoraciones asignadas en la sesión anterior.


• Proponer a los estudiantes la creación de un calendario festivo religioso. Cada grupo deberá elegir una celebración o conmemoración y diseñar una página del calendario que incluya una descripción, imágenes representativas y la fecha de la celebr