Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo PDA: Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Conocimiento de la estructura interna de la materia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: estructura y propiedades de la materia


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca del tema


• Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos conocer la estructura interna de la materia?

Fase de desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo


• Presentación de diferentes materiales como rocas, metales, maderas, etc.


• Observación y descripción de las propiedades de los materiales


• Debate en los equipos sobre cómo creen que está organizada la estructura interna de los materiales

Fase de cierre:

• Puesta en común de las observaciones y conclusiones de cada equipo


• Reflexión sobre el proceso de indagación y cómo se relaciona con el objetivo PDA


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las teorías científicas que explican la estructura de la materia

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior


• Presentación de las teorías científicas sobre la estructura de la materia: modelo atómico de Dalton, modelo de Bohr, modelo actual de partículas subatómicas, etc.


• Análisis y discusión en grupo so