La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica antes de la llegada de los colonizadores españoles.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica antes de la llegada de los colonizadores españoles.

Objetivo PDA: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender a la necesidad de practicar la lecto-escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica antes de la llegada de los colonizadores españoles".


• Motivación: Mostrar imágenes de las antiguas ciudades mesoamericanas y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad en grupos: Los alumnos deben investigar y analizar la conformación de los señoríos mesoamericanos y las tensiones y alianzas políticas entre ellos. Utilizarán recursos como libros de texto, internet, etc.


• Cada grupo deberá presentar un resumen de sus hallazgos y conclusiones al final de la sesión.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus aprendizajes y conclusiones sobre las tensiones y alianzas políticas en los señoríos mesoamericanos.


• Anuncio de las actividades para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación del