Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve dinámica de integración, como un juego de presentación o una pregunta general sobre cómo se sienten en el momento.


• Presentar el problema a abordar: la toma de decisiones que conlleven a los alumnos a situaciones complejas y que puedan afectarlos en su bienestar personal y social.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción a los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

• Presentar una breve introducción teórica sobre los sentimientos y su importancia en la toma de decisiones.


• Realizar una dinámica de reflexión individual sobre una situación en la que hayan tenido que tomar una decisión basada en sus sentimientos, y compartir en parejas.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones complejas en las que se puedan enfrentar y que requieran toma decisiones asertivas.

Sesión 2: Identificación y análisis de sentimientos

• Presentar diferentes emociones y sentimientos, y realizar ejercicios prácticos para identificar y describirlos.


• Proponer diferentes situaciones y pedir a los alumnos que identifiquen los sentimientos que podrían surgir en cada una.


• Realizar un debate en grupo sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones, destacando la importancia de reconocer