Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia; 2) Presentación oral sobre el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la agenda del día.


• Actividad de motivación: Proyectar un video sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los conceptos relacionados con la estructura de la materia.

Desarrollo:

• Presentar el tema y definir los conceptos clave.


• Realizar una actividad de indagación en grupos: Investigar y recopilar información sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


• Reflexionar sobre la importancia de estar actualizado en temas científicos.


• Asignar la tarea de elaborar un cuestionario de comprensión sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar el cuestionario de comprensión elaborado por los estudiantes.


• Realizar una