Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: Primaria 4º

PDA: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de figuras geométricas y mencionar algunos ejemplos conocidos.


• Realizar una actividad de observación y clasificación de figuras geométricas presentes en el entorno escolar.


• Los alumnos deberán identificar y nombrar las figuras encontradas, utilizando el vocabulario adecuado.

Sesión 2:

• Presentación de los cuadriláteros: explicar las características de los cuadriláteros (4 lados, 4 ángulos, diagonales, etc.).


• Actividad práctica: los alumnos deberán construir diferentes cuadriláteros utilizando regla, compás y otros instrumentos geométricos.


• Posteriormente, deberán analizar y clasificar los cuadriláteros construidos de acuerdo a sus características.

Sesión 3:

• Incorporación de la interdisciplinariedad: en esta sesión se trabajará el problema de identificar las figuras geométricas en su comunidad desde el enfoque de Artes y experiencias estéticas.


• Los alumnos deberán realizar un dibujo o pintura representando algún lugar o edificio de su comunidad que contenga figuras geométricas.


• Posteriormente, deberán escribir una breve descripción de las figuras presentes en su obra y explicar por qué las eligieron.

Sesión 4:

• Continuación del trabajo interdisciplinar: en esta sesión se trabajará el problema desde el