Estructura de la materia y su relación con las adicciones

David Alexis Cuevas
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Estructura, propiedades y características de la materia


Tema: Estructura de la materia y su relación con las adicciones


Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática interdisciplinar: Adicciones


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Qué relación crees que existe entre la estructura de la materia y las adicciones?

  • Realizar una lluvia de ideas en el grupo para conocer las opiniones previas de los estudiantes sobre el tema.


Desarrollo:



  • Explicar brevemente los conceptos clave: estructura de la materia, modelos atómicos y partículas.

  • Presentar ejemplos de adicciones y discutir su impacto en la salud y en la sociedad.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre un modelo atómico específico y su relación con la estructura de la materia.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común con los grupos para compartir los resultados de su investigación.

  • Promover una discusión guiada sobre las posibles relaciones entre los modelos atómicos y las adicciones.

  • Dejar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los diferentes tipos de adicciones y sus efectos en el cuerpo y la mente.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y revisar las tareas asignadas.

  • Presentar una pregunta disparadora relacionada con los efectos de las adicciones en el cuerpo y la m