Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.

Sesión 1: Introducción a los derechos y principios democráticos (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Al finalizar la sesión, los alumnos podrán comprender la importancia de contribuir a la protección de los derechos de todas las personas, conforme a los principios democráticos de igualdad, justicia y responsabilidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les preguntará si saben qué son los derechos y si conocen algunos ejemplos. Los alumnos compartirán sus respuestas y se realizará una lluvia de ideas en el pizarrón.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentación del problema (5 minutos): El docente comentará que hay un problema en el aula, que algunos alumnos no identifican sus derechos. Se generará una discusión sobre por qué es importante conocer y proteger los derechos de todas las personas.
   b. Actividad grupal (20 minutos): Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes y recibirán una lista de derechos básicos. Cada grupo deberá discutir y reflexionar sobre la importancia de cada derecho y ejemplos de situaciones en las que se puede aplicar. Posteriormente, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto del aula.

   
   



3. Cierre (10 minutos): El docente realizará una síntesis de lo aprendido y reforzará la importancia de contribuir a la protección de los derechos de todas las personas, basándose