Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Tema: Registros escritos para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Los alumnos registrarán su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos, como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Que los alumnos escriban su nombre para marcar sus producciones u otra cosa.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al proyecto comunitario y reflexión sobre la importancia de la escritura en la vida cotidiana.

• Actividad: Presentación de imágenes y objetos que contengan registros escritos, como envases, carteles, etc. Se invitará a los alumnos a identificar y comentar los diferentes propósitos de estos registros.


• Diálogo en grupo: ¿Para qué creen que sirven estos registros escritos? ¿Cómo nos ayudan en nuestra vida diaria?


• Reflexión sobre el problema a atender: ¿Cómo podríamos escribir nuestro nombre para marcar nuestras producciones?

Sesión 2 (45 minutos) - Exploración de distintos recursos para escribir el nombre.

• Actividad: Juego de reconocimiento de nombres escritos en diferentes materiales (papel, tela, madera, etc.) Los alumnos deberán identificar su nombre y decir cómo está escrito.


• Diálogo en grupo: ¿Qué materiales podríamos utilizar para escribir nuestro nombre? ¿Qué recursos podemos emplear?


• Práctica individual: Los alumnos realizarán diversas actividades de escritura de su nombre utilizando diferentes recursos, como lápices, crayone