Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Desarrollar habilidades motrices para promover una vida saludable.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Realizar una breve charla sobre la importancia de las habilidades motrices para una vida saludable.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicar y mostrar diferentes habilidades motrices básicas (correr, saltar, lanzar, etc.).


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una habilidad motriz para practicar.


3. Cada grupo deberá diseñar una pequeña actividad o juego que involucre la habilidad motriz asignada.


4. Los grupos presentarán sus actividades al resto de la clase y se realizará una práctica generalizada.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexionar sobre la importancia de las habilidades motrices en la vida cotidiana.


2. Realizar una breve evaluación oral donde los alumnos expresen qué habilidades motrices consideran que aún deben mejorar.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recordar las habilidades motrices practicadas en la sesión anterior.


2. Presentar una actividad de Aprendizaje servicio relacionada con las habilidades motrices.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en parejas y asignarles una actividad de servicio comunitario relacionada con las habilidades motrices.


2. Las parejas deberán planificar y ejecutar la actividad en la comunidad, por ejemplo, enseñar h