Introducción y exploración del tema
EPIFANIA APARICIO
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán la importancia de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
- Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.
- Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de textos literarios (cuentos, poemas, canciones, obras de teatro, etc.) y analizar en grupo los elementos y recursos estéticos presentes en cada uno de ellos.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que identificar y subrayar los elementos y recursos estéticos en un texto corto.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita, y cómo esto puede influir en la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad.
Sesión 2: Exploración y análisis de textos teatrales (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos analizarán textos teatrales para identificar los elementos y recursos estéticos presentes en ellos.
- Presentar a los alumnos diferentes textos teatrales cortos y realizar una lectura en voz alta.
- En grupos pequeños, los alumnos discutirán y analizarán los elementos y recursos estéticos presentes en los textos teatrales, como la estructura, los diálogos, las acotaciones, etc.
- Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase, destacando los elementos y recursos estéticos más relevantes.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar elementos y recursos estéticos en textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Sesión 3: Crea