Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Rubí Nayeli Gutiérrez
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo (PDA): Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué manifestaciones artísticas y culturales conocen los alumnos relacionadas con el idioma inglés.
Desarrollo:
- Introducción a las manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa mediante una presentación en PowerPoint.
- Ejemplo: Teatro en Londres, música pop en Estados Unidos, etc.
- Explicación de vocabulario relacionado con las manifestaciones artísticas y culturales.
- Actividad de comprensión de lectura sobre una manifestación cultural específica.
- Preguntas de discusión en parejas sobre la lectura.
- Compartir respuestas y comentarios en el grupo.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones artísticas y culturales de otros pueblos.
- Asignación de una tarea escrita: Investigar y escribir un párrafo en inglés sobre una manifestación cultural de su interés.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema anterior y discusión sobre las tareas realizadas.
- Presentación de una exposición sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa creada por los alumnos.
Desarrollo:
- Organización de grupos de trabajo para profundizar en una manifestación cultural específica.
- Investi