Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Bajo nivel de comprensión lectora

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y cómo creen que son transformados.


• Presentar el tema principal de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un material específico (plástico, papel, vidrio, etc.).


• Investigar en internet, libros o revistas sobre los procesos técnicos de transformación de cada material.


• Diseñar un póster informativo sobre el proceso técnico de transformación del material asignado.

Cierre:

• Cada grupo presenta su póster informativo al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer los procesos técnicos de transformación de los materiales y cómo pueden prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de lectura comprensiva, utilizando textos relacionados con el tema de la clase.


• Realizar una discusión grupal sobre las principales ideas y conceptos encontrados en los textos.

Desarrollo:

• Asignar a cada grupo un proceso técnico específico relacionado con la transformación de materiales (reciclaje, fabricación de productos, etc.).


• Investigar sobre cómo