Cuerpos geométricos y sus características
catherine segovia
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Curso: 4º de Primaria
Objetivo: Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y exploración inicial
- Presentar el tema de los cuerpos geométricos y sus características.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.
- Mostrar diferentes ejemplos de prismas rectos y sus características.
- Preguntar a los alumnos qué características observan en los prismas rectos.
Sesión 2 (45 minutos) - Indagación y experimentación con prismas rectos
- Presentar a los alumnos diferentes prismas rectos y pedirles que los exploren y manipulen.
- Plantear preguntas guía para la indagación, como: ¿Cuántas caras tiene el prisma? ¿Cuántos vértices tiene? ¿Cuántas aristas tiene?
- Los alumnos deberán trabajar en grupos y realizar anotaciones sobre las características de cada prisma recto.
Sesión 3 (45 minutos) - El desarrollo plano del cubo
- Introducir el concepto de desarrollo plano de un prisma recto.
- Mostrar a los alumnos el desarrollo plano de un cubo y explicarles cómo se construye a partir de ese desarrollo.
- Pedir a los alumnos que intenten construir un cubo a partir de su desarrollo plano.
Sesión 4 (45 minutos) - Aplicación de conocimientos
- Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos deban identificar las características de diferentes prismas rectos.
- Los alumnos deberán utilizar sus conocimientos sobre números de vértices y ari