Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Comunicación emociones mediante la expresión corporal

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Activación


2. Desarrollo: Exploración, creación y práctica


3. Cierre: Reflexión y evaluación

Sesión 1:
Inicio: Realizar una actividad de calentamiento para activar el cuerpo y la mente. Por ejemplo, una serie de movimientos ritmicos al son de una canción.

Desarrollo: Presentar a los alumnos la temática de la expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares. Pedir a los alumnos que compartan alguna experiencia familiar que les haya generado una emoción o sentimiento fuerte.

Cierre: Reflexionar en grupo sobre las experiencias familiares compartidas y cómo se relacionan con las emociones y sentimientos. Pedir a los alumnos que elijan una experiencia familiar y piensen cómo podrían expresarla utilizando el cuerpo, el espacio y el tiempo.

Sesión 2:
Inicio: Realizar una actividad de relajación y concentración, como respiraciones profundas y estiramientos suaves.

Desarrollo: Pedir a los alumnos que, en parejas, elijan una experiencia familiar para recrear lúdicamente utilizando el cuerpo, el espacio y el tiempo. Brindarles tiempo para que exploren diferentes movimientos y gestos que le