Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase para Artes - Secundaria 3º
Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de reconocimiento de las características de estilos de lenguaje artístico, para representar la riqueza pluricultural de México.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Session 1:
Título: Explorando la riqueza pluricultural de México y del mundo a través del arte

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Generar una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural de México y del mundo.


• Reflexionar sobre la importancia de reconocer y valorar las diferentes expresiones artísticas de las distintas culturas.

Desarrollo:

• Mostrar imágenes y ejemplos de obras de arte de distintas culturas.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una cultura específica.


• Investigar y seleccionar información sobre la cultura asignada, incluyendo características de su arte.


• Crear una presentación visual que muestre las características artísticas de la cultura asignada.

Cierre:

• Cada grupo presenta su trabajo y comparte su presentación visual con la clase.


• Reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes culturas y sus expresiones artísticas.


• Destacar la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural en el ámbito artístico.

Session 2:
Título: Conociendo los estilos de lenguajes artísticos

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo