Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría sobre el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" utilizando la metodología de Aprendizaje servicio. Se abordará de manera interdisciplinar el problema de la mala alimentación de los adolescentes.

Objetivo: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Sesión 1:
Fase de inicio: (10 minutos)

• Saludo y presentación.


• Recordatorio del tema anteriormente trabajado en clase.


• Introducción al tema de la clase: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su relación con la alimentación saludable.

Fase de desarrollo: (30 minutos)

• Realización de una dinámica de reflexión y autoevaluación sobre las formas en las que los alumnos se relacionan con la alimentación.


• Presentación de información sobre la importancia de una alimentación saludable en el desarrollo personal y social.


• Debate en grupo sobre las consecuencias de una mala alimentación en la vida de los adolescentes.

Fase de cierre: (10 minutos)

• Resumen de la clase y los puntos principales discutidos.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: investigar sobre proyectos de vida relacionados con una alimentación saludable.

Sesión 2:
Fase de inicio: (10 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y de los proyectos de vida investigados por los alumnos.


• Introducción al problema de la mala alimentación de los adolescentes y su relación con los proyectos de vida.

Fase de desarrollo: (30 minutos)

• Presentación de ejemplos de proyectos de vida relacionados con