Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

América Cach
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al cuidado del medio ambiente y la importancia de la naturaleza.


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una breve charla sobre los problemas ambientales que enfrentamos en la actualidad.

  2. Visualización de imágenes y vídeos relacionados con la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo y la sobreexplotación de los recursos naturales.

  3. Realización de un breve juego de identificación de elementos naturales y artificiales en un entorno natural.

  4. Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que pueden realizar para cuidar la naturaleza.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Consecuencias de los problemas socioambientales en nuestra comunidad.


Objetivo de la sesión: Comprender las consecuencias de los problemas socioambientales en nuestra comunidad.


Actividades:



  1. Realización de una investigación en grupos sobre los problemas ambientales presentes en la comunidad.

  2. Elaboración de un mapa conceptual en el que se muestren las causas y consecuencias de cada problema ambiental identificado.

  3. Realización de una exposición oral de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Propuestas de solución a los problemas socioambientales.


Objetivo de la sesión: Fomentar la creatividad y la búsqueda de soluciones a los problemas ambientales.


Actividades:



  1. División de la clase en grupos y asignación de un problema ambiental específico a cada grupo.

  2. Realización de una tormenta de ideas e