Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Mirey Palacios
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo (PDA): Indaga y explica con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.
- Explicación de la importancia del sistema circulatorio y su relación con la salud ambiental.
Actividad inicial (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen acerca del sistema circulatorio.
- Registrar las ideas en una lista visible para todos.
Indagación (20 minutos):
- Formar equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.
- Entregar a cada equipo un modelo de corazón y vasos sanguíneos.
- Los alumnos deberán observar y manipular los modelos, explorando las estructuras y tratando de identificar su función general.
- Los equipos deberán registrar sus observaciones y conclusiones en una hoja de trabajo.
Socialización de resultados (10 minutos):
- Cada equipo presentará sus conclusiones y explicará la función general del corazón y los vasos sanguíneos.
- Se fomentará el debate y la retroalimentación entre los equipos.
Sesión 2:
5. Recapitulación (5 minutos):
- Se retomarán las conclusiones de la sesión anterior y se recordará la función general del corazón y los vasos sanguíneos.
- Relación con el