Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Título de la clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo PDA: Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: El cuidado del agua en los diferentes entornos, para tomar conciencia de la importancia de su uso y su cuidado para su preservación.

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al problema:

• Presentación del problema sobre el cuidado del agua en los diferentes entornos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y los problemas asociados a su mal uso y cuidado.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2 (45 minutos) - Investigación y análisis del problema:

• Los grupos de trabajo investigarán sobre el tema del cuidado del agua en diferentes entornos (hogar, escuela, comunidad).


• Cada grupo recopilará información relevante, elaborará un mapa conceptual o una infografía para representar los datos recolectados.


• Discusión en grupo sobre los problemas identificados y posibles soluciones.

Sesión 3 (45 minutos) - Propuesta de soluciones:

• Los grupos de trabajo presentarán sus mapas conceptuales o infografías y expondrán los problemas identificados y las posibles soluciones.


• Discusión en grupo sobre las distintas propuestas y selección de las mejores opciones.


• Elaboración de un plan de acción para contribuir al cuidado del agua en los diferentes entornos.

Sesión 4 (45 minutos) - Implementación del plan de acción:

• Los grupos de trabajo ejecutarán las