Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Rebeca Urbina
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir los factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Los alumnos desconocen las consecuencias de las enfermedades causadas por la mala alimentación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable e igualdad de género


Instrumentos de evaluación formativa: 2 diseños de instrumentos de evaluación


Planeación de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que pueden contribuir a la obesidad y la diabetes.

  • Resaltar la importancia de una alimentación saludable y la actividad física para prevenir estas enfermedades.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una investigación sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Proporcionar material de apoyo como libros, artículos y sitios web confiables.

  • Guiar a los alumnos en la investigación y responder sus dudas.


Cierre:



  • Cada grupo presentará los resultados de su investigación.

  • Realizar una reflexión grupal sobre las causas identificadas y su relación con la dieta y el sedentarismo.

  • Plantear la importancia de