Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo PDA: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos para poner a prueba su potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos deben moverse.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema.


2. Realizar una breve explicación sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices para una vida saludable y activa.


3. Motivar a los alumnos a participar en una actividad física que permita poner en práctica estas capacidades.

Desarrollo:

1. Realizar una actividad de calentamiento en la que los alumnos realicen movimientos que impliquen diferentes capacidades motrices como correr, saltar, lanzar, etc.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea o servicio comunitario relacionado con la actividad física, como organizar una carrera solidaria o una jornada de juegos para niños de primaria.


3. Los alumnos deberán planificar, organizar y llevar a cabo el servicio comunitario, poniendo en práctica sus habilidades y destrezas motrices.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre la importancia de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner en práctica el potencial individual y de conjunto.


2. Concluir la sesión destacando los logros alcanzados por los alumnos durante la actividad física y el servicio comunitario.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso del tema y los conceptos vi