"Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista"

Plan de clase

Secuencia didáctica: "Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista"

Objetivo:
Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología:
Proyecto comunitario

Duración:
2 sesiones de 45 minutos cada una

Desarrollo de la secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema "Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista" a través de una lluvia de ideas y preguntas: ¿Qué es un diálogo? ¿Para qué sirve el diálogo? ¿Cómo podemos llegar a acuerdos con otras personas? ¿Qué elementos son importantes en un diálogo respetuoso?


• Motivar a los alumnos a participar en el proyecto comunitario relacionado con el tema y explicarles que trabajarán en grupos para desarrollarlo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una situación o problema comunitario para resolver a través del diálogo.


• Cada grupo deberá realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y acuerdos para el problema.


• Fomentar el intercambio de puntos de vista y el diálogo entre los miembros del grupo, asegurándose de que respeten los turnos para hablar, presten atención y empleen fórmulas de cortesía.


• Guíar a los grupos para que lleguen a un acuerdo y elaboren una propuesta para solucionar el problema comunitario.

Cierre:

• Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase, practicando el diálogo y respetando el turno para hacer uso de la palabra.


• Reflexionar sobre la importancia de escuchar a los demás, plantear preguntas y mantene