Materiales, origen, transformación y características tecnológicas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º de Tecnología: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, origen, transformación y características tecnológicas

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar el enfoque de género en el desarrollo de los temas sobre materiales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y su clasificación

Inicio:

• Presentación del tema y su importancia en la tecnología.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué materiales utilizamos en nuestra vida diaria? ¿Alguna vez te has preguntado de dónde provienen? ¿Sabes cómo se transforman para ser utilizados en diferentes productos?

Desarrollo:

• Explicación de la clasificación de los materiales según su origen (naturales, sintéticos) y su estado (sólidos, líquidos, gaseosos).


• Ejemplos de materiales y su clasificación.


• Actividad práctica: Los alumnos traerán diferentes objetos y deberán identificar los materiales de los que están hechos y su clasificación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los diferentes materiales identificados.


• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Tarea: Investigar sobre el proceso de obtención de un material natural y uno sintético.

Sesión 2:
Tema: Transformación de los materiales

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: clasificación de los materiales.


• Preguntas de reflexión: ¿Cómo se