Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Grado: Primaria 6º
Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al estudio de los números y su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Realizar preguntas que generen interés y curiosidad en los alumnos sobre los números, como por ejemplo, ¿Qué es un número?, ¿Para qué utilizamos los números en nuestra vida diaria?, ¿Cómo se expresan los números en diferentes culturas?


• Registro de las ideas previas: Pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos y experiencias sobre los números. Registrar estas ideas en un pizarrón o en un papelógrafo.


• Discusión en grupo: Promover una discusión en grupo sobre las ideas previas y fomentar el pensamiento crítico. Preguntar a los alumnos por qué creen que los números son importantes y cómo los utilizamos en diferentes situaciones.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos diferentes recursos (libros, internet, juegos, etc.) para que investiguen sobre los números y su secuencia numérica. Fomentar la interculturalidad crítica al incluir ejemplos de diferentes culturas.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles tareas de investigación específicas. Cada grupo deberá buscar información sobre cómo se expresan los números en diferentes culturas y presentar sus h