Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Escasas propuestas creativas donde los estudiantes valoren y promuevan textos en lengua española a favor de la sociedad intercultural.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de valoración de la representación artística: Se evaluará la capacidad del alumno para experimentar con las características de estilos artísticos, la originalidad y la representación de la diversidad cultural.


2. Autoevaluación reflexiva: Los alumnos deberán realizar una reflexión escrita sobre su participación en el proyecto comunitario y su contribución a la promoción de la sociedad intercultural.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Lluvia de ideas sobre los distintos lenguajes artísticos y su relación con la diversidad cultural.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y promover textos en lengua española que promuevan la sociedad intercultural.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de diferentes estilos artísticos que reflejen la diversidad cultural.


• Análisis y discusión de los ejemplos presentados.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán seleccionar un estilo artís