Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestros derechos

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los derechos de los niños.


2. Lectura en voz alta del cuento "El niño que tenía derechos" que aborda los derechos de los niños de una forma lúdica y comprensible para los niños.


3. Realizar una dinámica donde los niños puedan identificar distintas situaciones en las que se respetan o se violan los derechos de los niños.


4. Realizar un debate sobre la importancia de respetar los derechos de los demás y cómo podemos contribuir a ello.

Sesión 2: Descubriendo la identidad mexicana

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio: Mostrar imágenes de distintos aspectos de la identidad mexicana (comida, vestimenta, paisajes, música, etc.) y preguntar a los niños qué conocen sobre México.


2. Realizar una lectura en voz alta de un cuento que destaque aspectos de la cultura mexicana.


3. Organizar una actividad práctica donde los niños puedan elaborar manualidades relacionadas con México (por ejemplo, hacer una bandera mexicana con papel y colores).


4. Compartir las manualidades elaboradas y promover un diálogo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.

Sesión 3: I