Estilos de vida activos y saludables
Inés Airam Estrada
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre estilos de vida
Objetivo: Comprender la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable.
Actividades:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa tener un estilo de vida activo y saludable.
- Lectura de un cuento o texto corto que aborde el tema de la importancia de la actividad física y la salud.
- Diálogo grupal sobre las reflexiones que surgen a partir de la lectura.
- En grupos pequeños, los alumnos deberán escribir una lista de acciones que pueden realizar para tener un estilo de vida activo y saludable.
Sesión 2: Conociendo los estilos de vida de otros
Objetivo: Identificar diferentes estilos de vida y necesidades de otras culturas.
Actividades:
- Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de diferentes culturas y estilos de vida a través de imágenes y videos.
- Realización de una actividad de brainstorming en la que los alumnos deberán identificar las necesidades específicas de cada cultura y estilo de vida presentado.
- Diálogo grupal sobre las similitudes y diferencias entre los estilos de vida y necesidades identificadas.
- En grupos pequeños, los alumnos crearán un collage o mural que represente los diferentes estilos de vida y necesidades identificados.
Sesión 3: Organizando juegos y actividades físicas
Objetivo: Planificar y organizar juegos y actividades físicas para promover un estilo de vida activo y saludable.
Actividades:
- Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Presentación de diferentes juegos y actividades físi