Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Secundaria 328 Technology
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática principal: Incremento de la violencia y la resolución inadecuada de conflictos.


Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Reflexión sobre la problemática principal: Realizar una breve discusión sobre el incremento de la violencia y la resolución inadecuada de conflictos en la sociedad actual.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno un tema relacionado con herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Búsqueda de información: Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre su tema asignado.

  • Preparación de presentaciones: Cada grupo preparará una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  • Presentaciones grupales: Los grupos presentarán sus hallazgos ante la clase.

  • Reflexión final: Realizar una reflexión conjunta sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad y cómo pueden contribuir a la inclusión y la sustentabilidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación del tema anterior: