Introducción a los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.

Gladys Badillo
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Reconocer la importancia de los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos.


Contenidos:



  • Definición de saberes de diferentes pueblos y culturas.

  • Ejemplos de aportes en medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.

  • Relación entre los saberes y la satisfacción de necesidades humanas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de conocer los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.

  2. Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los diferentes ámbitos en los que los saberes de diferentes pueblos y culturas han contribuido a satisfacer necesidades humanas.

  3. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un ámbito (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos). Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en ese ámbito.

  4. Presentación y discusión: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase y se abrirá un espacio de discusión para analizar la importancia de dichos aportes y su relación con las necesidades humanas.


Sesión 2:
Tema: Aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en medicina y construcción.
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en medicina y construcción.


Contenidos:



  • Aportes de diferentes pueblos y cultur