La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de producción de textos y comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad de motivación: proyección de imágenes que representen la diversidad de México y los alumnos deberán comentar en voz alta lo que observen.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un texto breve sobre la diversidad étnica y cultural de México.


• Realización de una actividad de comprensión lectora: los alumnos deberán identificar las ideas centrales y secundarias del texto.


• Discusión en grupo sobre las ideas principales del texto y su importancia para una sociedad intercultural.

Cierre:

• Reflexión individual por escrito: los alumnos deberán escribir un comentario sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México para una sociedad intercultural.


• Puesta en común de los comentarios en voz alta.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: los alumnos deberán leer en voz alta diferentes fragmentos de textos relacionados con la diversidad étnica, c