Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

JAIRO GOMEZ
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute


Objetivo: Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: La contaminación y los efectos en la comunidad


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al proyecto: Se contextualizará el tema de la contaminación y sus efectos en la comunidad, promoviendo la reflexión y discusión de los alumnos.

  • Presentación de la tarea: Los alumnos deberán planear y seleccionar un tema para su cuento relacionado con la contaminación.

  • Actividad principal: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los posibles temas de sus cuentos y elegirán uno para desarrollarlo.


Sesión 2:



  • Revisión de la estructura del cuento: Se repasarán los elementos de un cuento (inicio, desarrollo y final) y se trabajará en la organización de las ideas para la escritura.

  • Actividad principal: Los alumnos realizarán un esquema o mapa conceptual de su cuento, definiendo los personajes, el lugar y el problema que abordarán en su texto.


Sesión 3:



  • Escritura del cuento: Los alumnos desarrollarán la escritura de su cuento, siguiendo la estructura y las ideas establecidas anteriormente.

  • Actividad principal: Los alumnos escribirán sus cuentos, enfocándose en la coherencia y cohesión de las ideas, así como en el uso adecuado de la ortografía y puntuación.


Sesión 4:



  • Revisión y corrección: Se realizará una revisión y corrección de los cuentos por parte de los alumnos, fomentando la autocrítica y el trabajo en equipo.

  • Actividad principal: Los alumnos intercambiarán sus cuentos con un compañero y se realizará una revisión en pa