Introducción al tema y sensibilización sobre la igualdad de género

Hugo de Jesús Gómez
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la igualdad de género
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la igualdad de género y promover el respeto y la convivencia adecuada entre niños y niñas.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Saludo y presentación del tema.

  2. Dinámica de grupo: "Descubriendo nuestras diferencias". Los alumnos se dividen en parejas y deben descubrir las diferencias y similitudes entre ellos.

  3. Presentación del concepto de igualdad de género y explicación de su importancia en la convivencia.

  4. Proyección de un video corto sobre la importancia de respetar y convivir adecuadamente con personas de ambos géneros.

  5. Reflexión y debate en grupo sobre el video.

  6. Cierre de la sesión: Participación en grupo sobre cómo mejorar la convivencia entre niños y niñas.


Sesión 2: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, y familiarizarlos con diferentes estilos y recursos narrativos.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Repaso del tema de la igualdad de género.

  2. Presentación del tema de la narración de sucesos del pasado y del presente.

  3. Exposición de diferentes estilos y recursos narrativos: narración en primera persona, narración en tercera persona, uso de diálogos, descripciones, etc.

  4. Lectura en voz alta de un cuento corto que ejemplifique diferentes estilos y recursos narrativos.

  5. Análisis y discusión en grupo sobre los estilos y recursos narrativos utilizados en el cuento.

  6. Cierre de la sesión: Actividad práctica de escritura narrativa, donde los alumnos deberán utilizar diferentes estilos y