Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas

David Garcia
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas utilizando agrupamientos y el algoritmo convencional con números de hasta dos cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas


Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de una alimentación saludable (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir el tema de la suma y la resta en el contexto de la compra y venta de alimentos saludables.

  • Concientizar sobre la importancia de una alimentación equilibrada y saludable.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una breve introducción al tema, preguntando a los alumnos qué saben sobre la suma y la resta.

  • Presentarles la importancia de una alimentación saludable y cómo las operaciones de suma y resta pueden ayudar en la compra y venta de alimentos.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Mostrar imágenes de diferentes alimentos y discutir en grupo cuáles son saludables y cuáles no lo son.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo utilizar la suma y la resta para calcular el costo de los alimentos y el cambio en una compra.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo las operaciones de suma y resta pueden ayudar en nuestra vida diaria.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno debe traer un ejemplo de un alimento saludable y su costo.


Sesión 2: Suma y resta utilizando agrupamientos (45 minutos)


Objetivos:



  • Comprender el concepto de suma y resta utilizando agrupamientos.

  • Aplicar las operaciones de suma y resta en situaciones problemáticas relacionadas con la compra y venta de alimentos saludables.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Revisar los ejemplos de alimento