Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de la falta de autorregulación en situaciones de riesgo en adolescentes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de estudiar los restos fósiles de homínidos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos investigar y organizar la información sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo?


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de restos fósiles y preguntar a los alumnos qué información pueden obtener de ellos.

Desarrollo:

• Organización de los grupos: Formar grupos de 4 o 5 alumnos.


• Investigación en línea: Cada grupo investigará sobre restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.


• Recopilación de información: Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información para recopilar datos sobre los restos fósiles.


• Organización de la información: Cada grupo deberá organizar la información recopilada en un documento o presentación.

Cierre:

• Presentación de los resultados: Cada grupo expondrá la información recopilada y organizada sobre los restos fósiles de homínidos.


• Reflexión: Los alumnos discutirán sobre la importancia de estudiar los restos fósiles para comprender la evolución humana.


• Tarea: C