Introducción al tema y análisis del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de buscar y manejar información de manera reflexiva y contarán con las herramientas para identificar fuentes confiables.

• Iniciar la sesión presentando el tema "Búsqueda y manejo reflexivo de información" y el problema a resolver: la dificultad para buscar información en fuentes confiables y el poco manejo de las TIC´s.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la información y cómo la utilizamos en nuestra vida diaria.


• Mostrar a los alumnos diferentes fuentes de información, como libros, internet, periódicos, etc., y discutir sobre cuáles consideran confiables y por qué.


• Realizar un juego de selección de fuentes confiables, mostrando diferentes ejemplos de fuentes de información y pidiendo a los alumnos que decidan si son confiables o no.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar fuentes confiables para obtener información precisa y veraz.

Sesión 2: Recuperación y organización de información (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos utilizarán diferentes medios de comunicación y personas para recuperar información pertinente y la organizarán según el propósito de búsqueda.

• Iniciar la sesión recordando el objetivo de la clase anterior y la importancia de utilizar fuentes confiables.


• Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que necesitan buscar información, como resolver dudas, profundizar en un tema, escribir un texto, preparar una exposición, generar contenido en las redes sociales, etc.


• Realizar una actividad en la que los alumnos divididos en parejas, busquen información sobre un tema específico utilizando diferente