Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Objetivo (PDA): Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos desconocen la información que se encuentra en las etiquetas y no analizan esa información para su beneficio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad grupal para analizar diferentes empaques de productos y encontrar información importante en ellos (ingredientes, fecha de caducidad, advertencias, etc.).


• Compartir los hallazgos en grupo y reflexionar sobre la importancia de analizar la información en los empaques para tomar decisiones saludables.


• Asignación de una tarea para llevar a casa: pedir a los alumnos que traigan al día siguiente un ejemplo de empaque de un producto que consuman en casa.

Sesión 2:

• Revisión de los ejemplos de empaques que los alumnos trajeron de casa.


• Análisis en grupo de los empaques y su información relevante.


• Discusión sobre la importancia de leer los empaques y utilizar esa información para tomar decisiones saludables.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán crear un anuncio publicitario de alguno de los productos analizados, destacando su información importante y promoviendo su consumo saludable.


• Reflexión final sobre la importancia de la información en los empaques y cómo puede influir en nuestras decisiones.