Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo: Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema a través de una canción relacionada con las emociones.


• Desarrollo: Realizar una dinámica de juego de roles en la que los alumnos representen diferentes emociones y expresiones faciales. Fomentar la participación y la observación de las emociones.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre las emociones representadas y cómo se sintieron al interpretar diferentes roles emocionales.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior a través de una actividad de asociación de emociones con diferentes situaciones.


• Desarrollo: Realizar una actividad de lectura de un cuento relacionado con las emociones y la empatía. Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la reflexión sobre las emociones de los personajes.


• Cierre: Realizar una actividad de expresión artística en la que los alumnos dibujen una situación en la que hayan mostrado empatía hacia las emociones de alguien más.

Sesión 3:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior a través de una actividad de asociación de emociones con diferentes expresiones faciales.


• Desarrollo: Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes situaciones en las que se requiera empatía y ayuda hacia las emociones de los demás.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre las situaciones representadas y cómo se sintieron al mostrar empatía