Materiales, procesos técnicos y comunidad
Sergio Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Problemática: Bajo nivel de comprensión lectora
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Motivación: Presentación de situaciones reales donde se evidencien daños sociales o a la naturaleza debido a un mal uso de los materiales o procesos técnicos.
- Actividad de diagnóstico del bajo nivel de comprensión lectora: Realizar un breve cuestionario sobre conceptos relacionados con el tema. Los alumnos deberán responder por escrito.
- Retroalimentación de los resultados del diagnóstico.
Fase de Desarrollo:
- Exposición teórica: Presentación de los conceptos fundamentales sobre materiales y procesos técnicos.
- Trabajo en equipo: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar sobre un material en particular. Cada grupo deberá buscar información sobre las características, usos y procesos técnicos relacionados con ese material.
- Elaboración de un reporte escrito: Cada grupo deberá redactar un reporte donde plasmen la información recopilada sobre el material asignado.
Fase de Cierre:
- Presentación de los reportes: Cada grupo expondrá brevemente los aspectos más relevantes de su material.
- Reflexión grupal: Se generarán preguntas para la reflexión como: ¿Cómo los materiales y procesos técnicos pu