Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

EDNA REYES
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo, acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivos:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de prevenir accidentes y situaciones de riesgo.

  • Fomentar la reflexión y el diálogo sobre las normas y reglas de convivencia.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las normas y reglas de convivencia dentro y fuera del aula.

  • Mostrar imágenes de diferentes situaciones de riesgo y preguntar a los alumnos si identifican alguna norma que se deba seguir en esas situaciones.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Presentar un cuento o historia relacionada con la prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

  • Realizar preguntas sobre la historia para fomentar la reflexión y el diálogo.

  • Pedir a los alumnos que compartan situaciones en las que hayan experimentado algún accidente o riesgo.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Invitar a los alumnos a expresar sus sentimientos y emociones sobre el tema.

  • Resaltar la importancia de seguir las normas y reglas de convivencia para prevenir accidentes y situaciones de riesgo.


Sesión 2: Identificación de situaciones de riesgo (45 minutos)


Objetivos:



  • Identificar situaciones de riesgo en diferentes contextos.

  • Reflexionar sobre las posibles consecuencias de esas situaciones.

  • Promover la colaboración y el cuidado colectivo.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Recordar la importancia de prevenir accidentes y situaciones de riesgo.

  • Mostrar imágenes de diferentes situaciones de riesgo y preguntar a los alumnos qué harían en cada una de ellas.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Organizar a los alum