La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: Las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde una perspectiva de valores universales

Objetivo: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos no identifican valores universales en las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por valores universales.


• Presentar la problemática y explicar la importancia de identificar los valores universales en documentos históricos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una copia de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Pedir a los grupos que realicen una lectura detallada de ambos documentos y resalten los aspectos relacionados con los valores universales.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a un representante de cada grupo que comparta con el resto de la clase los valores universales identificados en los documentos.


• Realizar una reflexión conjunta sobre la importancia de los valores universales en la historia y en la sociedad actual.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de calentamiento en la que los alumnos debatan sobre si los valores universales han cambiado a lo largo de la historia.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar u