Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Identificar nombres más largos o cortos que el suyo, nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el suyo, sus iniciales, el diminutivo de su nombre, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de participación de los padres de familia del alumno en su proceso de aprendizaje.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario enfocado en la escritura de nombres.


• Introducción al tema de la escritura de nombres en la lengua materna.


• Ejercicios de identificación de nombres más largos o cortos que el suyo.


• Actividad de creación de una lista de nombres de personas en la comunidad que empezan o terminan con la misma letra que el suyo.


• Actividad de crear un mural con los nombres recolectados.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Introducción a la identificación de las iniciales de los nombres.


• Actividad de búsqueda de las iniciales de los nombres de los compañeros de clase.


• Actividad de creación de un árbol genealógico con las iniciales de los nombres de los miembros de la familia.


• Invitar a los padres de familia a participar en la actividad y aportar información sobre las iniciales de sus nombres.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Introducción al concepto de diminutivo de los nombres.


• Actividad de identificar el diminutivo de los nombres de los compañeros de clase.


• Activid