Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: USO DE LOS NÚMEROS NEGATIVOS EN LA VIDA COTIDIANA.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen ejemplos de situaciones cotidianas donde se puedan utilizar números negativos. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Mostrar imágenes o ejemplos de situaciones reales donde se utilicen números negativos, como temperaturas bajo cero, deudas, alturas bajo el nivel del mar, entre otros.


• Realizar preguntas generadoras como: ¿Para qué creen que se usan los números negativos en estas situaciones? ¿Qué pasa si no se utilizan los números negativos en estos casos?


• Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre el uso de los números negativos en la vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles materiales como tarjetas con números positivos y negativos, rectas numéricas y ejercicios de comparación de números.


• Pedir a los grupos que realicen un juego o actividad donde deban ordenar los números proporcionados en la recta numérica.


• Observar el trabajo de los grupos y realizar preguntas para fomentar la reflexión, como: ¿Cómo decidieron el orden de los números? ¿Qué propiedades de los números utilizan al compararlos?


• Proporcionar ejemplos de situaciones reales donde se requiere comparar números con signo y preguntar a los