Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentar a los estudiantes un problema relacionado con la numeración del 1 al 20. Preguntarles si conocen los números y en qué contexto los utilizan en su vida diaria. Registrar las respuestas en un panel.


• Actividad de desarrollo: Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con números del 1 al 20. Pedirles que ordenen las tarjetas de manera ascendente y descendente. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


• Actividad de cierre: Realizar una puesta en común de las respuestas y conclusiones obtenidas en la actividad anterior. Reflexionar sobre la importancia de conocer y utilizar los números en diferentes situaciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Mostrar a los estudiantes una serie de imágenes con objetos y pedirles que nombren la cantidad de objetos que observan en cada imagen. Registrar las respuestas en un panel y relacionarlas con los números del 1 al 20.


• Actividad de desarrollo: Organizar a los estudiantes en parejas y entregarles tarjetas con números del 1 al 20. Pedirles que se turnen para decir oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20. Fomentar la práctica y corrección mutua.


• Actividad de cierre: