Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Título: Reconociendo nuestras diferencias

Objetivo específico: Identificar y valorar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse presentes en el grupo.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse presentes en la sociedad.


2. Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus gustos, intereses y formas de relacionarse con los demás.


3. Realización de una actividad grupal en la que los alumnos, en equipos, creen una línea de tiempo en la que muestren diferentes momentos importantes en su vida y cómo han influido en su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.


4. Reflexión y puesta en común de las diferentes experiencias y formas de ser identificadas en el grupo.

Sesión 2 (45 minutos):
Título: Promoviendo la empatía

Objetivo específico: Fomentar la empatía y comprensión hacia las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse presentes en el grupo.

Actividades:

1. Realización de una actividad de role-playing en la que los alumnos tomen distintos roles y situaciones en las que deben ponerse en el lugar del otro y comprender sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


2. Formación de grupos de discusión en los que los alumnos compartan sus p